外国语学院一向重视开展国内外学术交流活动，先后有50多名教师到美国、英国、澳大利亚、德国、法国、波兰、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、新西兰等国家讲学、访问、参观和学习，并且长期与美国的杨伯翰大学、奥克斯坦那大学合作交流。由于国内外学术交流的不断开展，大大地促进了我院教学及科研水平的提高。近年来，我院教工在国内外出版社、学术刊物上出版著作和发表各种论文共计500余部篇。
世贸组织的加入，进一步促进了我国经济全面发展，同时，加剧了社会对外语人才的需求。为更好地服务于社会，外语学院提出"稳定本科招生规模，扩大研究生招生，加强本科后在职教育，开发新型应用型学科"的办学思路。积极筹备开设"翻译"和"经贸英语"等学科专业，着力开展跨语种嫁接，实行日英俄、英日法等多语种复合培养模式。同时，扩大研究生招生规模，坚持发展在职研究生培养,并努力争取外语本硕连读。从2003年开始，英语专业招生实行文理兼收。
一、英语专业
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能在高等和中等学校进行英语教学和研究的教师及其他教育工作者。
培养要求：本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。
培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位
主干学科：英语语言学、外国文学、翻译学
主要课程：基础英语、高级英语、阅读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、外语教学理论及方法、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情介绍、第二外国语
主要实践性教学环节：四年安排实践性教学9周左右，其中毕业设计毕业论文不少于6周。
主要专业实践：毕业实习安排在第七学期，不少于6周
二、俄语专业
培养目标：本专业培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的俄语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
培养要求：本专业学生主要学习俄语语言基础知识，训练俄语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能，能够较熟练地使用计算机进行俄语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力。
培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位
主干学科：语言学、翻译学、文学
主要课程：基础俄语、语音、语法、视听、口语、俄语写作、语言学概论、主要俄语国家文学史及文学作品选读、主要俄语国家国情、翻译理论与实践、俄语教学理论及方法、俄语测试理论及方法、基础英语
主要实践性教学环节：四年安排实践性教学9周左右，其中毕业设计或毕业论文不少于6周。
主要专业实践：毕业实习安排在第七学期，不少于6周
三、日语专业
培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，有较熟练的日语语言运用能力。同时开设三年半的英语课程（第二外语），使学生成为掌握两门外语的，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学工作的日语高级专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到日语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学工作的业务水平及较好的素质和能力。
培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位
主干学科：语言学、翻译学
主要课程：基础日语、语音、语法、视听、口语、日语写作、语言学概论、日本国文学史及文学作品选读、日本国国情、翻译理论与实践、日语教学理论及方法、日语测试理论及方法、基础英语
实践性教学环节：四年安排实践性教学9周左右，其中毕业设计或毕业论文不少于6周。
主要专业实践：毕业实习安排在第七学期，不少于6周。